Nationaal Gesprek over Vrijheid op school: Reflectie, ontmoeting en dialoog

In het kader van 80 jaar vrijheid organiseerden Zadkine en De Balie op 4 april een bijzondere editie van het Nationaal Gesprek over Vrijheid op school. Een inspirerende bijeenkomst waarin studenten, docenten en sprekers samen nadachten over de waarde van vrijheid – toen, nu en in de toekomst.

Deze editie werd geopend door Marloes de Vries. In een persoonlijk en indringend verhaal deelde zij hoe vrijheid voor haar een diepe, persoonlijke betekenis heeft gekregen. Daarmee zette zij de toon voor een ochtend vol reflectie, dialoog en verbinding.

Twee indrukwekkende gasten

De bijeenkomst werd geleid door Irene van den Bosch van debatcentrum De Balie. Centraal stonden twee bijzondere gasten:

• Thijs Reuten, Europarlementariër namens PvdA/GroenLinks, sprak over zijn inzet voor mensenrechten, democratie en vreedzame asielopvang in Europa. Hij benadrukte hoe kwetsbaar vrijheid is, zelfs binnen Europa, en riep jongeren op om zich actief uit te spreken tegen onrecht.
• Mohamedou Ould Slahi Houbeini, voormalig gevangene van Guantánamo Bay, deelde zijn indrukwekkende levensverhaal. Twintig jaar lang zat hij vast zonder aanklacht, waarvan veertien jaar in Guantánamo. Zijn verhaal over verlies van vrijheid, overlevingskracht, vergeving en innerlijke vrede maakte diepe indruk op het publiek.

De sprekers gingen in gesprek met studenten over de betekenis van vrijheid, de rol van Europa, en de vraag: wat kun jij doen tegen onrecht?

Vrijheid deel je

Van een Vrijheidscollege tot vrijheidsrokken, van historische wandelingen tot het ontwerpen van een vrijheidskoekje: door het hele jaar heen laten we studenten op verschillende manieren kennismaken met het thema. Het Nationaal Gesprek is een van de vele momenten waarin we samen stil staan, maar vooral ook vooruitkijken. Want vrijheid is geen vanzelfsprekendheid – het is iets dat we delen, beschermen en telkens opnieuw betekenis geven.

Zoals Marloes de Vries, voorzitter College van Bestuur Zadkine, het treffend verwoordde:

“Vrijheid vraagt om elkaar zien, horen en begrijpen. Ook als je het niet met elkaar eens bent. Zoek de overeenkomsten. Kijk elkaar in de ogen. Zie elkaars mens-zijn.”

Vrijheid als oefenplaats

Het Nationaal Gesprek over Vrijheid sluit naadloos aan bij het bredere programma rond 80 jaar vrijheid dat dit jaar binnen Zadkine centraal staat.  Wij zien vrijheid niet alleen als historisch feit, maar als een levend begrip dat vraagt om bewustwording, oefening en betrokkenheid. Binnen ons onderwijs – en vooral binnen burgerschap – bieden we studenten ruimte om te oefenen met dialoog, standpuntbepaling en kritisch denken. In gesprekken zoals deze, maar ook in creatieve projecten, stadswandelingen en filmvertoningen, wordt vrijheid tastbaar.